sábado, 30 de julho de 2011

1° EM: Resumo e lista para avaliação trimestral

Olá queridos,
As férias estão acabando e isso significa que as avaliações trimestrais estão chegando, por isso preparei um resumão e uma lista de exercícios para auxiliar nos estudos de vocês =).

  • Período e Frequência no MCU: 
O período é o tempo que o móvel leva para completar uma volta e a frequência é o número de voltas completadas em um determinado intervalo de tempo.
reprodução
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OBSERVAÇÃO: 1Hz = 60 rpm
Sabendo que 1 Hz = 60 rpm, se a frequência de giro das pás de um ventilador, por exemplo, é igual a 10 Hz (10 voltas por segundo), então sua frequência de giro é igual a 600 rpm, ou seja, as pás desse ventilador completam 600 rotações por minuto. 

  • Deslocamento angular: 
Partícula em movimento circular
  •  Velocidade angular: 

  


- A velocidade angular não depende do raio da trajetória.
- Quanto maior a frequência do movimento circular, maior sua velocidade angular.
- A velocidade angular também é conhecida como frequência angular. 
  • Velocidade escalar ou tangencial:
  
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- A velocidade escalar de um disco, que gira com frequência f, depende da distância do ponto considerado no centro do disco (raio). Quanto maior a distância do ponto em relação ao centro do disco, maior o raio e portanto, maior a velocidade escalar do ponto.
  • Aceleração centrípeta e aceleração tangencial:

-A aceleração centrípeta altera a direção do vetor velocidade, existindo no movimento curvilíneo; caso seja nula, o movimento é retilíneo.
- A aceleração tangencial altera o módulo do vetor velocidade. Existe no movimento variado e é nula no movimento uniforme.

 
  • Transmissões:
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  • Força Centrípeta:
Essa força que puxa o vetor velocidade para o centro é chamada de força centrípeta ou resultante centrípeta.

  • Trabalho e Potência:

    
O trabalho é considerado nulo quando:
- F=0. Se não há força, não há trabalho realizado por ela.
- não há movimento. Assim o deslocamento é nulo.
- A força é perpendicular ao deslocamento. 


 
  • Energia Cinética:   

-Capacidade que os corpos possuem de realizar trabalho, em razão do seu movimento. Logo, um corpo em repouso não possui energia cinética.
-É proporcional ao quadrado da velocidade, logo não existe energia cinética negativa.
- Como trabalho, energia cinética é uma grandeza escalar.
  • Energia Potencial:

A energia potencial gravitacional está relacionada à posição de um corpo no campo gravitacional da Terra.














 
 

2° EM: Resumo e lista para avaliação trimestral

Olá queridos,
As férias estão acabando e isso significa que as avaliações trimestrais estão chegando, por isso preparei um resumão e uma lista de exercícios para auxiliar nos estudos de vocês =).

  • Qualidades fisiológicas do som:
1) Altura: está relacionada à frequência! Os sons graves têm frequências menores e os agudos, frequências maiores!

2) Intensidade: Um som é mais forte ou mais fraco conforme as oscilações tenham amplitudes respectivamente maiores ou menores!


Para medir a intensidade auditiva ou o nível sonoro utilizamos:




3) Timbre: Permite diferenciar sons de mesma intensidade e altura, emitidos por fontes diferentes. O formato da onda se distingue de uma fonte sonora para outra!


  • Efeito Doppler:
Percebe-se esse efeito em razão do movimento relativo entre observador e fonte sonora, o que determina aparente modificação na frequência do som percebida pelo observador!




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  • Ondas estacionárias:
Produzem-se ondas estacionárias por reflexão e interferência. Da interferência entre a onda incidente e a onda refletida formam-se nós e ventres.







1) Cordas Vibrantes:








2) Tubos sonoros abertos:
  
 
 

3) Tubos sonoros fechados: 
 
    

4) Velocidade da onda na corda: 




 

quinta-feira, 28 de julho de 2011

Terceirão: Resumo e lista para avaliação trimestral

Olá queridos, 
As férias estão acabando e isso significa que as avaliações trimestrais estão chegando, por isso preparei um resumão e uma lista de exercícios para auxiliar nos estudos de vocês =).

  • Resistência elétrica (R):
É a oposição ao movimento das cargas elétricas dentro de um condutor.

1) Primeira Lei de Ohm 

 
2) Segunda lei de Ohm


3) Resistor: converte energia elétrica em calor!
 
 
 4) Gerador elétrico: dispositivo capaz de transformar energia não elétrica em energia elétrica!
 
   
 
 
  


5) Receptor elétrico: transforma energia elétrica em outra forma de energia que não exclusivamente térmica. É o caso dos motores elétricos que transformam parte da energia elétrica em energia cinética de rotação.

   








Lista de exercícios!!!

sexta-feira, 15 de julho de 2011

Boas Férias!!!

 
Meus queridos...
Aproveitem as férias para descansar, passear e curtir bastante !
Voltamos com força total em Agosto, rumo ao 3° TRI \0/
Quem for aproveitar as férias para estudar =D, quero avisar que eu leio e-mail nas férias, ok? Qualquer dúvida é só mandar!
Beijocas

sexta-feira, 8 de julho de 2011

2° ano EM - Trabalho Trimestral

As ondas através da água

Quando falamos em ondas, dificilmente deixamos de pensar em água, praia e até em surfe.
As ondas têm a ver com tudo isso, sim, mas também com som, rádio, terremotos, tsunamis, telégrafo.
Nos acontecimentos históricos e nas inovações tecnológicas ligados ao conceito de ondas da Física, é possível traçar uma linha desde a Antiguidade clássica até os dias atuais usando a água como vínculo.
Para começar, conta-se que Pitágoras (570 a.C. - 497 a.C.) no século VI a.C., encheu de água uma urna e martelou-a, produzindo uma nota musical. Em seguida, retirou metade da água da urna e martelou-a novamente, produzindo a mesma nota musical, mas tendo subido uma oitava. Removendo mais água, com a urna preenchida com um terço, depois um quarto, as notas produzidas com a martelada estariam em harmonia com a primeira nota, obtida com a urna cheia. Mas se outra quantidade de água fosse retirada, a nota musical obtida estaria em dissonância com a ouvida primeiramente.
Assim, nesse experimento, Pitágoras estaria, sabendo ou não, lidando com o comprimento de onda sonora.
Muito tempo depois, um dos maiores físicos da história, James Maxwell (1831 - 1879), em sua teoria, previu a existência de ondas eletromagnéticas. Sua previsão foi confirmada logo em seguida por outro grande físico, Heinrich Hertz (1957 - 1894), que, experimentalmente, produziu e detectou essas ondas.
Logo, percebeu-se que as ondas podiam ser utilizadas como um meio de transmitir informações. Assim, surgiu o rádio, cuja invenção é creditada ao italiano Guglielmo Marconi (1874 - 1937) e seu registro oficial é o de que os primeiros sinais radiotelegráficos foram emitidos da Inglaterra e ouvidos claramente em Saint Johns, no Labrador, Canadá, atravessando por sobre as águas do Atlântico Norte.
No entanto, o primeiro a transmitir vozes humanas pelo rádio foi Landell de Moura (1836 - 1928), um padre e inventor brasileiro pioneiro. Infelizmente, ele encontrou uma série de dificuldades para que seu invento tivesse aceitação no começo do século XX.
Poucos anos depois da transmissão de sinais de Marconi, sobre as mesmas águas do Atlântico Norte, navegava o famoso navio Titanic, que partira da Inglaterra e deveria chegar a Nova York. No entanto, o luxuoso transatlântico sofreu um naufrágio, que foi considerado um dos piores desastres da história da navegação mundial. O navio e a maioria dos passageiros a bordo afundaram nas águas geladas do oceano, em 1912.
Somente décadas depois, em 1895, uma expedição conseguiu localizar o Titanic no fundo do mar com o auxílio do radar e do sonar, duas tecnologias desenvolvidas com base nos conceitos de ondas eletromagnéticas.

Essa é a proposta do nosso trabalho trimestral!
Pesquisar a história e descoberta do radar e do sonar e entender quais os princípios físicos estão envolvidos nessas duas tecnologias. 

quinta-feira, 7 de julho de 2011

2° ano EM - Absorção de cor

Olá queridos,
Segue uma simulação bem bacana que mostra a absorção da luz azul em superfícies de diferentes cores.


Absorção de cor!

II Simulado!

II Simulado chegando...
 
Fiquem tranquilos e façam uma boa prova!
Beijos